教學目標:
 我們為孩子營造一個開放、安全、自在的環境，讓孩子可以自在地伸展肢體，體驗各種音樂活動，同時也幫助孩子發現、探索自己的身體和音樂的秘密，從五感體驗中「玩」出想像與智能；當孩子進入團體活動中，就能跟著夥伴們邊「玩」邊「學」，在循序漸進的課程中，提升音樂、藝術素養與美感能力。
課程名稱
使用教材
課程目標
課程時間
K1 2-3歲親子
音樂律動遊戲		 「音樂躲貓貓」
  系列教材		 以親子互動溫暖童年
開發五感、提升自信
週二 10:00 / 11:00
週三10:00 / 11:00
週六 10:00 /11:00
K2 3-4歲幼兒
音樂故事律動		 「音樂童話國」
系列教材
 以經典童話溫暖童心
體現生活、激發想像
週二  10:00 / 11:00
         下午5:00
週三  10:00 / 11:00
週四  10:00 / 11:00
K3 4-5.5歲兒童
音樂基礎啟蒙		 「音樂城堡」
系列教材
 以經典樂曲開發潛能
體驗美學、啟迪智慧
週二 下午 5:00













課程師資:
(國立台灣藝術大學 音樂系畢業 ，幼兒音樂律動教學長達10年資歷)




教育是一種理想，
每一個孩子都像一顆樹，都具有音樂的本能，
但必須澆水、施以陽光與養分，並予以修剪，才能成長茁壯；
而快樂的在遊戲中唱歌、跳舞、奏樂，
是啟發孩子智慧的泉源，也是兒童成長最重要的因素。

          卡爾‧奧福（1895-1982，德國作曲家、音樂教育家）